Il était lundi, un de ses fichus lundis. Un lundi pourtant comme les autres. Un des lundis qu'Emi détestait. Elle détestait se lever et encore moins se lever un lundi matin. Pourquoi ? Parce que le lundi matin c'est la frontière entre le week-end et la semaine, comme si elle se levait le lundi matin pour une semaine de cours sans repos. Emi avait décidé une chose ; le jour où elle serait reine du monde - elle a été trouver ça loin quand même - elle instaurerait un principe simple : 5 jours de week-end, 2 jours de cours car il faut bien se cultiver quand même pour ne pas passer pour une bande de poulpe illettrés auprès des extraterrestres - et là encore, y'a de la recherche -. Emi a une imagination débordante et ce n'est pas trop de le dire. Bref un de ses lundis ennuyeux à mourir, un de ces lundis où la seule ambition de la journée c'est le week-end.


Comme si 5 jours de cours, 2 jours de week-end ne suffisaient pas, les dirigeants du lycée avaient eut l'excellente idée de faire commencer la classe d'Emi par une heure de maths en première heure du lundi matin, autant vous dire que les fans de Pythagore et Thalès se bousculent pas à ces heures là. Mais il le fallait parce que -selon la loi inekienne- l'école est obligatoire jusqu'à 16 ans. Ça tombe bien, Emi a 16 ans, oui mais non, car la loi inekienne stipule aussi que les élèves doivent finir leur année scolaire. C'est un paradoxe tout de même parce que Emi attendu tellement longtemps d'avoir 16 ans, elle a tellement rêvé de terminer l'école qu'elle n'en a plus envie. Arrêter l'école c'est bien beau, oui, mais pour faire quoi ? Telle est la question.


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Et la sonnerie retentit. Assez fort pour percer les tympans des oreilles des élèves afin d'éviter les banals « J'ai pas entendu la sonnerie. » lorsque les surveillants retrouvaient les élèves au fond de la cours, bien cachés là où personne ne les verrait. La classe d'Emi fit un petit troupeau devant la salle en question, le professeur les fit entrer et ils s'installèrent. Bruyamment. Très bruyamment. Comme une préface disant « On aime pas les maths et tu vas le payer. ». Le professeur ne remarqua même pas cette habitude de ces élèves, on lui a trop fait et comme on dit ; on apprend pas au vieux singe à faire la grimace.


Emi était à côté d'un rouquin, le prof les avaient placé à côté en début d'année, alors que chacun s'était mit seul de son côté. Elle ne lui avait jamais parlé, ou presque jamais. Le peu de conversation qu'ils avaient se résumait à « T'a pas du blanc s'teuplait ? » ; « Tient » ; « Merci » ; « De rien ». Parfois le gars parlait tout seul, c'était un grand bavard alors comme sa voisine d'à côté, en occurrence Emi, n'était pas du genre pipelette, il discutait avec son voisin de devant.

Elle ne savait pas grand chose de lui. Il s'appelait Ikuto, très bavard et gros mangeur de pommes. Ça se résume à ça. Emi le remarquait souvent au self, il mange toujours des pommes. Et quand, à son grand désespoir, le self du lycée ne propose pas de pommes, le jeune homme en a toujours une en réserve. C'est fou tout ça. Emi se demande comment peut-on aimer à ce point un aliment.


On frappa. Le prof, qui n'avait toujours pas commencé son cours alla ouvrir. La principale entra avec une jeune fille qu'elle présenta comme nouvelle élève sous le nom de Jun Roeda. La jeune fille alla se placer derrière eux.

Le silence dominait la salle. Sauf pour une personne, bien évidemment. Sauf pour Ikuto qui ne pu s'empêcher de la ramener. Remarquez, ça ne dérangeait pas tellement Emi, elle était pas du tout à cheval sur l'école. Emi c'est le genre de fille qui se contente de la moyenne, ni plus ni moins. Un simple 10 ça ira. Contrairement à beaucoup d'autres personnes de sa classe. Remarquez, dans sa classes y'a plusieurs genres ; y'a les gens nés pour être intelligents, les gens qui se mettent au premier rang pour ne rien rater du cours, y'a ceux du deuxième rang, ceux qui se sont mit là car c'est les seules places qui restaient lorsqu'ils sont rentrés dans la pièce. Y'a les bimbos qui se mettent au troisième rang, juste devant les mecs populaires de la classe pour mieux faire tomber leur décotés sur leur tables lorsqu'elles se retournent. Et enfin ils y avait les autres, ceux qui ne trouvaient pas vraiment leur place dans la classe et que ça ne dérangeait pas. Genre Ikuto et Emi.


La salle était assez petite et les élèves avaient tendance à être collés à leur tables ... ou à leur voisins. Cette situation n'est pas encore arrivée à Emi. Elle ne s'est jamais retrouvée collée à son voisin. Elle aimerait bien, juste pour voir quelle serait sa réaction, est-ce qu'il prendrait peur, est-ce qu'il cesserait de bouger ou bien est-ce qu'il s'enlèverait stoïquement. Mais aussi pur voir sa propre réaction, est-ce que Emi se sentirait confuse, gênée, ou bien est-ce qu'elle y prendrait un malin plaisir ?


Ikuto avait posé une question et Emi n'avait pas répondu. Elle se décida, après tout, il ne lui avait rien fait ce Ikuto, elle n'avait aucune raison de l'ignorer.


On a vu mieux comme réponse, mais elle a répondu et c'est l'essentiel. Emi n'en revenait pas, elle venait d'adresser à Ikuto plus de mots dans une seuls phrase que de toutes les fois où elle lui a parlé depuis le début de l'année réunies.


La nouvelle était derrière, elle observait la salle et ses dégradations, le vieux tableau à craie qui est noir à l'origine. À l'origine je dit bien car les années sont passées, les craies se sont succédées et maintenant le couleur est grises, les meilleurs produits d'entretien n'en viendraient pas à bout. Maintes et maintes fois dans l'histoire de la pension les profs ont demandés de nouveaux tableaux. Maintes et maintes grèves ont été organisées pour cette cause. En vain. C'est exactement la même situation pour les tables, des tables en bois pleines de trous de compas et autres ustensiles communs de la trousse d'un écoliers, d'autre moins. Pour vous dire, il est impossible d'écrire à même la table, il faut un support, la plus part du temps le livre que les étudiants sont censé regarder avec attention en fait un très bon. Même le prof n'osait plus s'assoir, la chaise paraissait tomber en lambeau, il n'osait plus écrire sur son bureau ou même s'y appuyer, je croit bien que les profs sont les plus mal lotis. Depuis leur arrivée à la pension IneKa, il on découvert le travail debout et seulement debout, ils ont découvert comment fait un cours sans se service du tableau parce que de toute façon, on lit plus rien sur le tableau, alors ce derniers est devenu la cible principale des projectiles en tout genre, la plupart du temps, il s'agit de boulettes de papier pré-machées avec attention par des 6è ou 5è. Sans oublier les murs. Une couleur unie, beige, bleu ou saumon, sur un mur de la pire sorte. Elle a du passé cette pension, oh oui, elle a du passé.


Ikuto quand a lui semblait intrigué par la nouvelle, il la regardait d'un oeil fuyant comme si il voulait lui demander quelques chose sans vraiment le vouloir. Il ne semblait même pas avoir capté que Emi avait répondu à sa question.

Ikuto n'avait pas pu répondre à la question, d'une certaine façon, ça ne l'étonnait pas d'Ikuto, il semblait avoir appris tout ces faits et gestes par cœur, un coup d'œil au livre, deux coups d'œils au Cahier, un avancement de deux pages dans le cahier, un recul de quatre pages dans le livre. Méthodiquement orchestré. Quant-à Emi, elle était très rarement interrogée, certainement parce que, lorsque c'était le cas, Emi ne répondait pas du tout. Pas même un simple « Je sais Pas ». Certains profs attendaient pendants quelques longues minutes une réponse, auquel cas Emi les fixais droit dans les yeux, et ne baissant pas son regard, elle était le plus souvent exclue de cours, d'autres profs n'attendaient pas une réponse et demandaient poliment à Emi d'aller se rendormir sur sa table. En maths le prof avait cessé de l'interrogé le jour où elle lui a gentiment dit qu'elle en avait rien à ficher de Pythagore, en plus vulgaire.


Ikuto avait engagé la conversation avec la nouvelle, Jun. Il l'avait acceuillit dans la classe, s'était présenté, et avait attendu une réponse.




Emi s'empara de la parole, ne laissant pas le temps à Ikuto acquiescer.


Emi connaissait si bien Ikuto, elle ne lui avait pas beaucoup parlé mais elle lisait en lui comme dans un livre ouvert. Sa réponse risquerait de choquer Ikuto, il ne devais pas penser qu'Emi le connaissait ainsi, il faut dire qu'elle a l'esprit d'observation, elle voit tout, mais ne réagit pas forcément. Elle connait le fonctionnement du trafic de drogue de la pension, même si elle n'y avait jamais participé. Elle connaissait la relation entre Mme. Hirushi, la prof de Japonnais et Mr. Kunoki, le prof de coréen. Elle connaissait tout ici, elle avait également un excellent sens de la déduction. Emi se sentie soudain confuse du manque d'acceuil de sa réponse. Elle posa ses coudes sur la table de la jeune fille :



Voilà qui était mieux. Elle remarque les joues pourpres de la dénommée Jun.


Elle dit cette dernière phrase en serrant délicatement un joue de la jeune fille entre ses mains, comme font les grand-mères à leur petits enfants.

Contrairement à d'habitude, Emi était plutôt enjouée, elle se sentait à son aise dans cette conversation, ou plutôt dans ce peu de conversation. Elle n'avait pas l'impression d'être intruse, d'être la personne qu'on aimerais voir quitter la conversation. Elle commençait à apprécier Ikuto, elle l'appréciait déjà un tantinet avant mais là, en échangeant quelques paroles avec lui .. Elle avait l'impression qu'ils étaient amis de longue date. Elle le connait par cœur, elle peut anticiper le moindre de ses faits & gestes et Ikuto lui la connait aussi ... Mais pas autant qu'Emi le connait car il a moins l'esprit observateur que la jeune fille. Elle voit tout, j'ai dû déjà vous le dire. Elle lit dans les gens comme dans un livre ouvert, elle peut retranscrire le plus minime effort d'expression que fera son interlocuteur. Elle ne considère pas cela comme un don mais plutôt comme de la retranscription la retranscription de tout ce qu'elle voit. Quand quelqu'un lui dit la chose suivant « Tu as un don ! » ... ça l'énerve ! C e . n ' e s t . p a s . u n . d o n ; en quelle langue faut-il le dire ? Elle s'est entrainé dur.


Son entrainement a été assez simple. Chaque jour, dans le bus, le métro ou n'importe quel autre moyen de transport en commun ... parfois même dans la rue, elle fixe une personne et essais de dire le maximum de choses sur elle, elle examine tout les les détails et essais d'en conclure quelque chose sur son état psychologique. Au début de ses entrainement, elle n'avait pas grand chose à dire ... mais maintenant tout est différent. Elle est capable de reconnaitre un mari qui trompe sa femme à un simple coup d'œil lorsque ces deux là sont dans la rue. Ou bien elle peut voir un assassin parmi cent personne, mais elle n'en ferais jamais profiter les enquêteurs ... Oh non jamais.


Revenons donc dans cette salle de classe où Emi était captivée par la conversation entre Ikuto, Jun & elle. Jun était timide, Emi le voyait mais il ne faillait pas forcément être médium .. Mais Jun était un vrai grande timide, sûrement même avec ses propres parents. La timidité est pour elle un vrai défaut. Mais Emi en était persuadée, il est possible de la mettre en confiance, faut seulement savoir comment s'y prendre. Pour l'instant elle ne sait pas, mais elle le sait et l'espère au plus profond d'elle, Emi arrivera à la mettre en confiance ! C'est juste une histoire de temps. Emi regarda soudainement son bras ... ERF ! Elle n'avait pas sa montre, elle demanda alors l'heure à Ikuto.


Emi avait un petit projet en tête ... l'heure suivante était une heure de technologie, matière qu'Emi détestait profondément, pourquoi pas aller se promener dans les couloirs afin de montrer la pension à Jun plutôt que d'y aller ? Après tout Jun n'a pas dû beaucoup visiter la pension. Et Emi est persuadée qu'elle trouvera la technologie toute aussi barbante qu'elle. Ikuto ne semble pas aimer la technologie ... En fait Ikuto n'aime quasiment aucun cours. Et Emi n'aime aucun cours. À ce moment précis, le cerveau d'Emi est un vrai casse tête. Elle pense qu'Ikuto acceptera d'aller se promener plutôt que d'aller en technologie mais pour Jun ... Elle n'en a absolument aucune idée. Jun semble aimer l'école vu la façon dont elle a répondu à la question du professeur ... qui ne lui était même pas destiné. Mais peut-être qu'elle n'aime que les maths ? emi doit s'avouer déçue, elle n"en sait rien. Emi déteste ne pas savoir... Oh puis mince ! Elle posa LA question.




Emi avait bien bafouillé dites donc.